التفرقة بين الأبناء (The distinction between children)

التفرقة بين الأبناء قد تسبب الأنعزالية للطفل

(The distinction between children)

التفرقة بين الأبناء تسبب انعزالية الأخوان عن بعضهم،

و قد تسبب أنعزالية الطفل عن الحياة الأجتماعية

الفطرة أن يعيش الأبناء متحابين قلوبهم على بعض لا يؤثر على علاقتهم شيء، إلا تراكمات قد تنشأ نتيجة أخطاء تربوية عفوية أحيانا مثل التفرقة بين الأبناء وعدم إعطاء كل منهم حقه، مما يؤثر على علاقة الأبناء فيما بينهم سلباً بحيث يزرع الحقد والكره في قلوبهم والفرقة بينهم وعدم تمني الخير لبعضهم ويقتل الصداقة التي تكون في أروع معانيها عندما تكون بين الأخوة ...

فالتفرقة لها آثارها السلبية،

خلقنا الله مختلفين لا يوجد شخص مثل الأخر حتى فى الأبناء الذين يولدون من أب واحد و أم واحدة حتى فى الأطفال التوائم تخدهم مختلفين فى طباعهم و شكلهم و بصمة اليد و بصمة العين.

لكن بعض الأباء للأسف لا يستوعبون ذلك

يوجد لديه طفل هادئ و مطيع يريد أن يكون أخواته مثلة و يقارن باستمرار مقارنة سلبية و يقرب الهادئ المطيع منه أكثر و يمدحة دائما أمام أخواته و أمام الأخرين مما يولد شعور سلبى لدى أخواتة و من هنا تبداء الأنعزالية و قد تكون الأنعزالية للطفل الهادئ و قد تكون لأخواتة

وبالتالي قد ينقطع بينهم الحديث في خصوصياتهم وأسرارهم ومشاركتهم لبعضهم أفراحهم وأحزانهم وعدم خوفهم وقلقهم على بعضهم وجلوسهم مع بعضهم لفترات طويلة وعدم معرفة كل منهم بوضع أخيه وقد تصل أحيان بهم الحال إلى كره بعضهم البعض وتمني ابتعاد الآخر عن المنزل حتى يخلو له الجو، لأنه يلقي اللوم على أخيه وليس على والديه لأنه يتخيل انه إن لم يكن موجود لما حدث ذلك كله وهذا التفريق إما أن يكون بين الأخوة بشكل عام أو بين الذكور والإناث وهذا ما يولد بعد الأخت عن أخوها وعدم قدرتها على الاحتكاك به كون الفارق بينهما كبير، كما أوحى لها من حولها وهو يشعر بأنه أفضل منها فلا يحب الاقتراب منها فهو ليس بحاجه لها

ففي كثير من الأسر نجد أحد الوالدين إن لم يكن كليهما يفضلون أبناءهم الذكور على الإناث وهذا في الأغلب هو العامل الأساسي في خلق الفجوة بين الإخوة والأخوات في داخل البيت الواحد فالولد يعتقد أنه الأفضل والبنت تشعر بعدم العدل والظلم وهذا ينعكس على تصرفاتهما سلباً، والحل هنا يكون بمزيد من التوعية للآباء والأمهات عن وجوب العدل والمساواة في التعامل بين الأبناء وهذا قبل كل شيء واجب ديني حث عليه إسلامنا فديننا دين العدل

هنا تكمن المشكلة ولكن بإمكاننا التعامل معها و تصحيحها بحيث نعدل بين أبنائنا ونحاول تقريبهم وذلك بأن يحذر الأبوين سلوك التفريق في التعامل بين الأبناء فإن ذلك كثيرا ما يدفعهم إلى الكراهية فيما بينهم وإلى النفور من الأبوين، وعدم جعل المشكلة تؤثر علينا سلباً بحيث لا نستطيع حلها بل يجب على الأم أن تعلم أن الأخوة فوق كل هذا ويجب أن نحافظ عليها مهما كلفنا ذلك فهي أكبر قدراً من الصداقة فالأخ قريب وان بعد فكل ذلك سحابه تمر وستنجلي وستظل تلك العلاقة الحميمة العميقة التي تربط بين الأخوة لان تلك العلاقة علاقة دم علاقة جسد وروح بينما الصداقة ربما تكون أحيانا علاقة عابرة تتأثر بتأثر المسافات وان خلفت أجمل الذكريات

، فعندما يختلف الأخوة والأخوات لا يحتاجون إلى وسيط لإصلاح مابينهم وهذا الغالب ولكن لو اختلف الأصدقاء قد يحتاجون إلى من يتدخل لإصلاح ما انكسر بينهم إلى جانب إننا لو فكرنا بتلك العلاقة فإننا نجد أن الأخوة يملكون أسرار بعض ومشاكل بعض وبوسعهم التخفيف عن بعض ولكن لنمنحهم فرصة حتى وان اشتدت بينهم المشاكل وفرقنا بينهم بدون قصد.

فليكن بمعلوم الأم أنه ربما يختلف الأبناء و يحدث بينهم شجار و ربما يكون عنيفا، ولكن لا يصل الأمر إلى الكره كما يتفوه بعض الأخوة بذلك،ربما تكون كلمة يلقيها جرّاء موقف لا يزال طازجا فيقول أكره أخي، لكن أن يكرهه بصدق مستحيل.

فيجب علينا لتفادي كل ذلك عدم التلاعب والعبث بعواطف من استودعهم الله أمانة في أعناقنا؟!

م/ إيمان أبو المحاسن

مدربة تنمية بشرية

اقرء المزيد

التسامح ( Tolerance )

التسامح ( Tolerance  )

ما هو التسامح (( تعريفه))؟

التسامح هو الموقف الذي يبيح لشخص ما قبول اساليب الآخرين في التفكير والحياة رغم اختلافها عن اساليب ذلك الشخص الخاصة به

تقول المادة الرابعة من وثيقة  إعلان مبدئ التسامح  لمنظمة الأمم المتحدة

1 إن التعليم هو أنجح الوسائل لمنع اللاتسامح، وأول خطوة في مجال التسامح، هي تعليم الناس الحقوق والحريات التي يتشاركون فيها وذلك لكي تحترم هذه الحقوق والحريات فضلا عن تعزيز عزمهم علي حماية حقوق وحريات الآخرين.
4-2 وينبغي أن يعتبر التعليم في مجال التسامح ضرورة ملحة، ولذا يلزم التشجيع علي اعتماد أساليب منهجية وعقلانية لتعليم التسامح تتناول أسباب اللاتسامح الثقافية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية والدينية - أي الجذور الرئيسية للعنف والاستبعاد، وينبغي أن تسهم السياسات والبرامج التعليمية في تعزيز التفاهم والتضامن والتسامح بين الأفراد وكذلك بين المجموعات الاثنية والاجتماعية والثقافية والدينية واللغوية وفيما بين الأمم.
إلى أخر المادة

أخيرا أكتشف العالم و أطمئن لأهمية التسامح

و يبداء تعليم التسامح  للأطفال من سن صغيرة

و أساس هذا أننا جميعا نخطأ فلابد أن نسامح غيرنا لأننا سوف نجد من يسامحنا إذا سامحنا غيرنا

كيف نعلم أبنائنا التسامح؟

ويوضح د. رامز طه رئيس وحدة الطب النفسي بمستشفى الطب النفسي بالكويت كيفية تدريب النفس على التسامح

وأولى هذه الخطوات يبدأ بغرس الآيات الكريمة التي تحض على العفو والتسامح، ثم تطبيقها ،

ويدعو الإنسان لأن يكافئ نفسه إذا نجح في غفران إساءات الآخرين بأي شكل يحبه .

كما ينصح بأن تشرح لمن أساء إليك خطأه بلباقة وتهذيب بل ومدح سلوك إيجابي من هذا الشخص بمعنى عدم الميل لانتقاد الآخرين كثيرا

كما ينصحك بأن تصفح تماما ولا تترك بنفسك أي ترسبات مما أغضبك.
وتذكر أجمل عبارات التسامح هو أن تري نور الله في كل من حولك مهما يكن سلوكهم معك. وهو أقوى علاج علي الإطلاق. القرار بعدم التسامح هو قرار المعاناة  كما أن قوة الحب والتسامح في حياتنا يمكن أن تصنع المعجزات “. وأخيرا تذكر أن الصفح عن الآخرين هو أول خطوة للصفح عن أنفسنا ، وأنه يمكننا أن نتسامح مع الآخر حينما فقط نتخلى عن اعتقادنا بأننا ضحايا .

قالوا في التسامح

1. إذا سمعت كلمة تؤذيك فطأطئ لها حتى تتخطاك. عمر بن الخطاب
2. إذا بلغك عن أخيك شيء تكرهه فالتمس له العذر جهدك, فان لم تجد له عذرا, فقل : لعل له عذر لا أعلمه. أبو قلابه الجرمي
3. من عاشر الناس بالمسامحة زاد استمتاعه بهم. أبو حيان التوحيدي
4. الحياة أقصر من أن نقضيها في تسجيل الأخطاء التي يرتكبها غيرنا في حقنا أو في تغذية روح العداء بين الناس. براتراند راسل
5. إذا قابلت الإساءة بالإساءة فمتى تنتهي الإساءة ؟. غاندي
6. عظمة الرجال تقاس بمدى استعدادهم للعفو والتسامح عن الذين أساءوا إليهم. تولستوي
7. في سعيك للانتقام أحفر قبرين… أحدهم لنفسك. دوج هورتون
8. سامح دائماً أعدائك… فلا شئ يضايقهم أكثر من ذلك. أوسكار وايلد
9. سامح أعدائك لكن لا تنسى أسمائهم. جون كينيدي
10. النفوس الكبيرة وحدها تعرف كيف تسامح. جواهر نهرو

طرق أخرى لتعليم الطفل التسامح

محاولة تعليم الاطفال انكم كلما كنتم مسامحين فإن حسناتكم ستزيد وإن زادت حسناتكم فستدخلون الجنة ...
فإن أخطأ عليك أحد فقل ( الله يسامحك ) فأنت ستزيد حسناتك وهو بالتالي ستنقص ...
ومحاولة مخاطبتهم وكأنهم كبار فبهذه الطريقة سينضج بسرعة ولا تعتقد أن الطفل لن يفهمك بل هو حتما يفهم كل ما تقوله ...
ايضا حاول ان تحكي له قصة تمس الواقع وضع فيها المبدأ الذي ترغب في التحلي به ..هذه طريقة غير مباشرة ولكنها مفيدة ...
وإن كان هناك فرصة فعلمهم حديث الرسول صلى الله عليه وسلم ( خيركم من يبدأ بالسلام أولاً ) ...
اعطاء الطفل محفزات تعزز الثقة في نفسه مما يأدي إلى استمراره وقد يكون التعزيز إما بالاطراء او اي امر ملموس ...

و يقول الأمين العام للأمم المتحدة بان كى مون

واعتبر بان كي مون - في رسالة له اليوم بمناسبة اليوم الدولي للسلام واذاعها مكتب إعلام الأمم المتحدة في بيروت - أن اليوم الدولي للسلام يعد مناسبة للتأمل والتعبير عن القناعة بنبذ العنف والدعوة إلي وقف عالمي لإطلاق النار، وشدد على تسليط الضوء على التعليم من أجل السلام ولتعزيز المواطنة العالمية وبناء مجتمعات تنعم بالسلام.

ولفت إلى أن تعليم الأطفال الأكثر فقرا وتهميشا يتطلب قيادة سياسية جريئة وزيادة في الالتزام المالي داعيا إلى إقامة شراكات جديدة وتوجيه اهتمام أكبر بكثير لجودة التعليم.

وطالب بالتعهد من اليوم بأن يعلم العالم الأطفال قيم التسامح والاحترام المتبادل وبان يتم الاستثمار في المدارس والمعلمين الأمر الذي من شأنه بناء عالم منصف وشامل للجميع يحتضن التنوع والنضال من أجل السلام والدفاع عنه بكل قوة.

م/ إيمان أبو المحاسن

مدربة تنمية بشرية

اقرء المزيد